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星纽带音乐考研干货分享中国近代音乐史重要人物萧友梅

萧友梅，1927年秋在上海正式成立了我国的高等专业音乐教育机构“国立音乐院”。声乐创作(特别是学校歌曲创作)是其主要的领域。这些歌曲的基本内容主要是通过对学生生活的，描述向学生进行思想道德的教育和审美情操的教育。其中同时反映了他对当时军阀统治下的中国社会现实的不满以及对国家前途和命运的忧虑。如《问》《南飞之雁语》萧友梅也有意识联系当时的社会现实创作了一些提供一般**演唱的歌曲。

  萧友梅还创作了其他形式的声乐作品,如适合作为音乐会演唱的、篇幅稍长的独唱歌曲《杨花》、合唱套曲《春江花月夜》和女声合唱《别校辞》等。《春江花月夜》是以我国传统大曲的多段连缀结构而创作的一种不同于西方大型声乐套曲(如清唱剧、康塔塔)的新风格合唱曲。在器乐创作方面,德国留学时期所写的《D大调弦乐四重奏》钢琴曲《哀悼进行曲》(原名《哀悼引》为悼念黄兴、蔡锷二烈士逝世而作)。主要是管弦乐曲《新霓裳羽衣舞》(后以改编钢琴谱的形式正式发表)大提琴曲《秋思》(实际上是一首以大提琴作助奏的钢琴曲)等。 武汉音乐考研课音乐考研人要关注的这几件大事，建议收藏！

星纽带音乐考研干货分享西方近代音乐史重点人物布鲁克纳

德国作曲家（宏大的交响意识），布鲁克纳的创作主要集中在宗教合唱曲、交响曲、室内乐和部分小型宗教音乐作品。合唱曲《c大调感恩赞》交响曲《降E大调第四交响曲》艺术特征：宗教合唱与其交响曲创作有着密切联系，将这种宗教赞美诗的力量作为整部作品的高潮。除第四交响曲外，布鲁克纳的交响曲都是无标题的，形式布局商业遵循着传统的四乐章结构。《第二交响曲》开始，布鲁克纳在其交响曲的语言陈述的方式上具有某种相似性。布鲁克纳的交响曲创作也受到了贝多芬和瓦格纳音乐创作的强烈影响。

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中西方音乐史备考指导

中西方音乐史大部分的书内容都是差不多的，所以当时也是边听边学边记。大概暑期开始，7月份左右，我就报了星纽带的线上网课，听大钱老师讲音乐史课就跟小时候听故事一样，当堂消化内容，理解记忆，大钱老师还会编各种段子辅助记忆，我发现只要是带段子的知识点，记得又快且不易忘记。每节课结束以后再自己总结笔记，音乐史可以按自己方法整理框架导图串起来方便记忆。音乐史是属于文科性质的学科，知识点需要建立在“理解”、“吸收”的基础上进而进行理解性的背诵，才能达到复习效率比较大化，否则会进入“背了忘，忘了背”的低效死循环中。那大家可以通过上课的形式先把“中外音乐史”横纵向基础知识学习一遍，再进行背诵，这样效率会相对比较高。 上海羽伶音乐考研咨询

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