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星纽带音乐考研-干货分享，和声曲式分析怎样划分和声语汇 对于和声分析而言,划分和声语汇和分辨出它们的类别,还不是分析的目标,重要的是解读它在结构和表现方面的意义。随着学习的深入，当我们掌握的和声材料及其应用技巧越来越多的时候就会发现，影响和声语言风格及表]现因素除了是和声材料，而且还包括这些材料的存在形式。有时候同一种和声语汇，也会因为织体、节奏、排列法、使用的结构部位、出现的频率等因素的差别，产生不同的效果。而这些往往又和作品的时代、民族、作曲家的个性等息息相关。事实上，每个作曲家都是在自己那个时代的潮流中,循着和声的规律,结合着每一首作品的特点，精心地组织自己的和声语言。星纽带音乐考研和声与曲式分析历年真题讲解，手把手带你做真题模拟考试，助你一战成硕！！！考研和声曲式教育音乐考研和声曲式如何拿高分？

星纽带音乐考研和声曲式分析以黄自艺术歌曲《思乡》为例 《思乡》的歌词提供了很强的对比情绪，A 部写“景”，并用乐段结构进行陈述。B部写“情”，为突出其对比，作曲家完全采用自由结构进行陈述，同时伴随织体改变，和声向g小调和bB大调离调，同音重复的旋律略带宣叙调的特点，并且以音阶式的级进向上推进，直到引出高潮句(第 18 小节)。高潮句之后虽然没有明确的再现部分出现，但乐曲也表现出很多“合”的因素；A 部第 7-9 小节右手的伴奏音调在 B 部声乐的高潮中以宽放形式再现;B部第 20 小节起再现了 A 部的伴奏织体，使音乐回到 A 部的情绪中;两个部分的结尾在旋律音调上有明显的呼应性(先现音式的下行解决)等等。

星纽带音乐考研-干货分享，和声曲式分析基本语汇的补充 和声实践绝不可能只局限于一、五、四级三个和弦的应用,基本语汇必然要融会更多的和声材料而得到扩充，这是丰富和声结构和表现功能的保障。整个和声发展史也包含着和声材料不断发展和更新的内容。大、小调和声基本语汇的扩充,首先是在自然音体系的范围内,将三个主干和弦以外的材料(即二、六、七、三级上的和弦)吸纳进来。这些和弦，根据它们各自的调功能属性,或代替主干和弦单独使用，或与主干和弦搭配作为同一功能的延伸;同时，还能够仿照基本语汇的和声模式，构成暗示新的调性隶属关系的“仿正格进行”或“仿变格进行”,使基本语汇变得丰富多彩。星纽带音乐考研和声与曲式分析历年真题讲解，手把手带你做真题模拟考试，助你一战成硕！！！没学过乐理，音乐考研能上岸么？和声曲式做题感觉很难啊，由靠谱的网课么，求推荐。

星纽带音乐考研-干货分享什么是和声语汇 单个的、孤立的和弦还不是音乐，只有和弦的序进、和声的运动，才赋予和声音响以音乐的生命。有意义的和声进行可以和人的语言类比。它不是和声材料的随意拼凑，而是按自身规律和作曲家表现意图结合成的一种特殊语言，协同其他的音乐表现手段共同实现音乐的创造。和声语汇是构成和声语言的基本单位，是由两个或两个以上不同的和弦组成、并具有一定的音响特征和语义功能的和声进行。它就像语言中的“词”或“词组”，相互连接成句。和声语汇常与音乐微观结构的乐汇、乐节或动机相一致,所以,也可称为“和声细胞”或“和声动机”。星纽带音乐考研和声与曲式分析历年真题讲解，手把手带你做真题模拟考试，助你一战成硕！！！我为何不建议和声曲式自己学，音乐考研人看过来。考研和声曲式教育

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星纽带音乐考研(和声曲式分析)的做题窍门 星纽带小星星温馨提醒：对于和声，应掌握好两个重点，同时也是难点——离调与转调，其中关键的是怎样识别离调与转调：识别离调；辨别副属和弦与副下属和弦；找出离调和弦的临时主和弦；正确判断构成转调的具体条件；如何快速识别从何处开始转调以及转到什么调。对于曲式，掌握好古典时期各种曲式的概念与特点以及熟记与各种曲式相对应的谱例及曲式的各种变体，分析好全曲的主要调性以及调性布局特点。星纽带音乐考研和声与曲式分析历年真题讲解，手把手带你做真题模拟考试，助你一战成硕！！！考研曲式和声那个机构好

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